Этот день значим для образования в тюрьмах, так как именно 13 октября 1989 года на 429-ой встрече заместителей министров Комитета Министров Государств-Членов По Образованию В Тюрьмах была принята Рекомендация № R(89)12, которая гласит следующее:

1. Все заключенные должны иметь доступ к образованию, которое рассматривается как обучение, включающее в себя предметы классных занятий, профессионально-техническое образование, творческую и культурную деятельность, физическое развитие и занятия спортом и доступность библиотечных ресурсов;

2. Образование для заключенных должно быть таким же, как и образование для одновозрастных групп во внешнем мире, и диапазон образовательных возможностей для заключенных должен быть насколько возможно широким;

3. Обучение в тюрьмах должно быть нацелено на общее развитие человека, учитывая его социальный, экономический и культурный контекст;

4. Все люди в администрации тюремной системы и сфере управления тюрем должны насколько возможно поддерживать и развивать обучение в тюрьмах;

5. Обучение должно иметь в тюрьме статус, приравненный к статусу рабочей деятельности, и заключенные, которые заняты в обучении, не должны нести никаких материальных или иных потерь;

6.  Должны прилагаться любые усилия для поощрения заключенного к активному участию во всех аспектах образования;

7. Должны создаваться программы развития, гарантирующие использование преподавателями в тюрьмах соответствующих методов обучения взрослых;

8. Особое внимание следует уделять тем заключенным, которые имеют определенные трудности с обучением, в том числе с элементарными навыками грамотности, включая чтение и письмо;

9. Профессионально-техническое образование должно быть направлено на более широкое развитие человека и должно быть гибким в отношении тенденций на рынке труда;

10. Заключенные должны иметь прямой доступ к хорошей библиотеке, по крайней мере, один раз в неделю;

11. Физическое обучение и занятия спортом для заключенных должны всячески поощряться и поддерживаться;

12. Творческая и культурная активность должны играть значительную роль, поскольку именно такая активность помогает заключенным развиваться и самовыражаться;

13. Социальное обучение должно включать в себя практические элементы, которые позволят заключенному управлять своей повседневной жизнью в тюрьме с перспективой возвращения в общество;

14. По возможности для заключенных должны быть созданы возможности обучения вне тюрьмы;

15. Если обучение происходит в стенах тюрьмы, к этому процессу насколько возможно необходимо привлекать и внешнюю среду;

16. Должны приниматься меры для того, чтобы заключенные могли продолжать обучение после выхода на свободу;

17. Должны быть доступны необходимые фонды, оборудование и преподавательский состав для того, чтобы заключенные могли получать соответствующее образование.

Общественная Ассоциация «Позитивная Инициатива», в партнерстве с DVV International Moldova и Национальной Администрацией Пенитенциарных Учреждений, продолжает Кампанию «Лучшее образование в тюрьмах».

Следите за нашей страницей, чтобы узнавать о мероприятиях в рамках Кампании.